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고대~근대 관련 상담입니다. |
| 작성자 |
이*훈 |
등록일 |
2020-10-22 |
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제가 거의 일정대로 온라인 강의를 듣고 있습니다. 그런데 배운 후 복습하고 다음 시간에 데일리테스트 푸는 데까지는 어느정도 괜찮은데요. 몇 일 지나면 잊은 것 같아 불안합니다. 특히 9~10월 고대~고려까지는 가끔씩 들었을 때 들은 기억은 있지만 잘 생각 안 납니다. 선생님께서 옛날에 앞에 것을 계속 복습하지 말고 진도대로 쭉 나가는 것을 따라오고 문제풀이 과정을 통해 회독을 하게 될 거라 하셨던 것 같은데 불안한 경우 앞 내용 들을 간단히라도 복습하는 것이 날까요? 아니면 데일리 테스트할 때까지는 우선 기억나고 잘 푸니 그대로 진도대로 나아가는 것이 나은가요? |
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| 글제목 |
군역제도의 변화 질문입니다. |
| 작성자 |
장*나 |
등록일 |
2020-10-22 |
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선생님 안녕하세요, 항상 좋은 수업 잘 듣고 있습니다.
군역 제도의 변화에 대해 여쭤볼건데요, 양인개병제일때는 모든 농민들이 포를 내는 대신 군역을 했고, 보법일 때도 보인이 내는 포가 모두 정군에게 돌아가니까 원래부터 군역에 대해서는 국가가 얻는 세금이 없는건데, 군적수포제가 실시되면서부터는 왜 나라에서 군포를 걷으려 혈안(?)이 되었는지 모르겠습니다.
그리고 군포의 부담이 그렇게 크다면(남자가 자신의 양물을 자를만큼) 차라리 군역의 의무를 지는게 농민들로서는 더 나은 선택이 아니었나요? (군역의 의무를 낮잡아보는것은 절대 아닙니다.)
그리고 임진왜란을 통해 군역을 포로 대신하는 것이 얼마나 잘못된 생각인지 증명되었음에도 왜 양인개병제나 다른 군역의 의무를 지는 제도로 돌아가지 않았는지도 궁금합니다. 훈련도감이 국력을 키우는데 충분한 것이었나요?
조리있게 질문을 잘 못한것 같아 죄송합니다. 한국사에 흥미를 느끼게 해주신 것에 대해 감사한 마음으로 공부하고 있습니다. 항상 몸 건강하시길 바랍니다.
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| 글제목 |
선생님, 이해가 잘 안됩니다ㅠ |
| 작성자 |
조*주 |
등록일 |
2020-10-22 |
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데일리테스트 10월 19일 문제 4번 질문드립니다. 사료는 조선후기 상품작물의 재배내용이고,
보기선지2번. 농민의 경제력 향상으로 지주 전호제가 유명무실해졌다. --> 이해가 안돼요ㅠ
조선 후기. 지주전호제가 확산되는 것은 이해 했습니다.
그런데, 조선 후기 이앙법 확대 후 & 지주전호제의 관계가 잘 이해가 안되네요.
이앙법 확대 후 실제 농민이 광작을 통해서 부농이 되기도 하고, 160명은 계층이 분화되어 여러 직업으로 나뉘어졌다고 배웠는데, 그렇다면 이건 지주전호제가 확산되었다고는 볼 수 없는거 아닌가요?
이앙법 확대와 지주전호제의 확산 --> 이해를 하지 못하니 연결고리가 만들어지지 않아요ㅠ
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| 글제목 |
28강 질문있습니다. |
| 작성자 |
유*롬 |
등록일 |
2020-10-21 |
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안녕하세요 선생님,
28강 마지막에서 삼수미제 설명하시면서 1결당 2.2두가 20.2두가 되는 것이 조세의 전세화라고 설명하셨는데 이해가 잘 되지 않습니다. 다시 한번 설명부탁드립니다. 감사합니다. |
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| 글제목 |
문의 |
| 작성자 |
유*규 |
등록일 |
2020-10-20 |
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선생님 안녕하세요.
1. 향촌 질서의 변화 수업 관련 이해가 안가는 부분이 있습니다. 신향(요호부민)이 지방관과 향리들의 적극적 지원을 받고 승리를 하였는데, 수령과 향리의 영향력 강화라는 부분이 이해가 안갑니다. 향리는 이해가 가겠지만, 지방관이 지원을 했는데 난데없이 수령이 나와서요. 지방관은 도를 관할하기에 군,현을 관할하는 향리와 수령이 세력이 향상되었다 라고 생각을 해야겠지요.?
2. 향약이 재지사족들이 농민들을 통제하기위한 성리학적 결사체인 것 까지는 이해가 갑니다만 여성을 비롯, 양반~노비까지 가입한다는 것이 향약 안에서 통제를 위해 가입을 시키는 건가요?
3. 19일 데일리테스트 문의(6번) 문제의 질문이 잘못된 것 같습니다. 도고와 관련된 시기의 경제 상황이면 이앙법으로 인해 농민의 계층 분화도 맞지 않나요? 해설에는 배경이 달라서 정답이 2번으로 나옵니다. 농민의 계층 분화는 사회 상황이라 그런 것일까요. |
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| 글제목 |
데일리 테스트 조선-근대 3회 질문입니다. |
| 작성자 |
박*현 |
등록일 |
2020-10-20 |
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3회 6번 문제에 표가 무엇을 의미하는지 모르겠습니다. 명칭에 OO공신이랑 공신등급에 1,2,3,4 등급도 무엇을 의미하는지 모르겠습니다. |
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| 글제목 |
데일리 테스트 |
| 작성자 |
최**별 |
등록일 |
2020-10-20 |
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선생님 수업 너무 재밌게 또 감명받으면서 듣고있습니다 ㅎㅎ
데일리테스트는 어디에서 다운받을 수 있나용??
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선생님. |
| 작성자 |
이*배 |
등록일 |
2020-10-20 |
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강의잘듣고있습니다 질문보단 고민을 말씀드리고싶어서요. 사실 한국사공부하면서 선생님이 이해를 해라고하셨던부분 인조의 친명배금이다라고 가정하면 아 이러이러해서 병자호란일어나고 광해군이 이런정책을해서 인조반정이 일어났구나 이해를하는데 시간이 지나고 기출문제에가서 내가 공부를 잘했나 하고 보면 이게 연결이잘 안됩니다.. 백제신라부분은 사실 법흥왕진흥왕 연호도 사실 기억이안나네요 모든노력과 시간을 다바쳐 공부하지만 이래가지고 시험과락이나 면할수있지않을까 그게걱정이네요 물론 선생님의 강의를폄하하는건 절때아닙니다 강의도중에 경신환국 뭐야? 라고하셨을때 대답을못하고 앞을찾아보고나서 아 그때서야 공부했던게 조금씩 스멀스멀 보이는정도네요.. 선생님의 조언을 듣고싶어서 글남겨봅니다. 그래도 인생의 선배한테 배운다는 느낌을 많이 받습니다. 항상 고맙습니다 코로나 조심하십시요! |
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향 부곡 소 관련 |
| 작성자 |
성*연 |
등록일 |
2020-10-20 |
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선생님 안녕하세요
복습중에 질문 드립니다
고려시대 때 망이 망소이의 난이 발생하면서
향 부곡 소가 소면 되는 계기가 되었다고 있는데요
이후 조선시대 지방 행정 공부할 때 보면
전국을 8도로 나누고 330여개의 군현 설치가 되면서 향 부곡 소가 소멸한다고 나와서요
중간에 다시 생기는건가요?
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2021 올인원 2 조선~근대사 |
| 작성자 |
정*성 |
등록일 |
2020-10-20 |
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2021 올인원 조선~ 근대사 강의에 올려주신 자료들이 "파일을 찾을 수 없음"하고 실행이 안되서 그러는데 제가 문제인건지 질문드립니다.
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