제목 : 육군특별지원병, 국민 징용령

안녕하세요. 연미정입니다.

지원병은 만 17세 이상 조선인 남자가 지원 대상이었습니다.  

지원병은 자격 요건이 엄격하고 경쟁률도 높았었던 것에 비해, 41년 태평양 전쟁 이후에 징병제는

거의 모든 조선 청년이 대상이었다고 보시면 됩니다. 현역병도 있었지만 보충부대도 있었어요.

징용은 전쟁 수행 위한 공장, 광산, 비행장 등 강제 노동에 필요한 노동력 수탈이에요.

제목 : 기본서 관련

안녕하세요 연미정이에요.

강의 노트는 말 그대로 고득점 최고효율 높이기 위해 구성된 것인데요,

기본서는 강의에서 누락된 내용과 사료, 그리고 수험생이 강의를 들으면서 잘못 받아들인 오개념을

기본서를 읽으면서 재정리하는 과정이 필요해요. 이 과정이 기출과 문제풀면서 어느정도 커버가 되지만

시험 준비라는 것이 시간이 너무 없을 때는 효율을 따져야 하지만 일정 시간을 갖고 계획을 세울때는

정석대로 하는 것이 가장 효율적이에요. 

심화까지 다 학습하시고, 한번 읽어보세요. 강의와 강목노트로 탄탄하게 하셨으면 기본서 읽는 것이 수월하실거에요.

제목 : 김홍집 관련

안녕하세요 연미정입니다.

친일 급진개혁 세력을 내각의 대표로 구성하기에는 일본 입장에서 부담이 크고, 백성들의 반발을 가져올 수 있겠지요~

제목 : 조청상민수륙무역장정

안녕하세요 연미정입니다.

1. 네, 서울 양화진까지 무역이 가능하게 되었습니다.

2. 조약을 맺은 순서로는 청보다 일본과의 속약이 먼저에요. 일본과 맺은 속약에 1년 뒤 양화진 개시를 명시하였지만, 곧이어 청나라가 바로 조청상민수륙무역장정을 통해 양화진 개시를 하게 됩니다.

그래서 양화진에서의 교류가 먼저 시작되는 것은 청이에요.

3.  러시아, 영국 등 공사관이 있는 곳이 정동일대에요.

삼국 간섭으로 일본 세력이 약해지면서 친러 세력이 두각을 나타내고 이들이 모였던 곳이 정동 손탁호텔이었어요. 이범진, 이완용 등을 중심으로 왕실의 신임을 얻었지요.

건강 관리 잘 하시고 힘내세요!

제목 : 커리큘럼 관련

안녕하세요 연미정입니다.

심화까지가 분야사에 해당되는 개념강의라 들으셔야 되요~

기본적으로 기본-심화-기출은 필수코스로 추천합니다.

그러나 우선 개념강의를 마치고 생각해보세요. 기출을 혼자 푸는 것이 문제가 없으면 자율로 하시되

학습 상태와 스케쥴에 맞춰 진행하세요. 무리하게 진도를 빼는건 추천하지 않아요.

심화 강의를 들을 때 쯤 기출 문제를 구입하여 같이 병행하는 것도 좋습니다.

제목 : 개화파 분파

안녕하세요.

우리는 처음 일본에 문호개방을 한 것이고, 준비되지 않은채 개항을 한 뒤에 발생한 문제가 임오군란으로

터진 것이죠. 그래서 개화에 대한 방향성을 어떻게 잡아야 하나 고민이 많았던 거에요. 그 중 일부 세력은 일본이 추진했던 정책을 모델로 삼은 것이고, 일부 세력은 청나라 쪽 정책을 모델로 삼은 거에요. 일본에 문을 열었다고 모두 일본 정책을 추종하진 않을 수 있지요. 

제목 : 학습 상담

안녕하세요 연미정입니다.

기본서 하지 마시구요, 기본 개념 1회독 하실 때 시대 순으로 된 수능 한국사 교재를 한권 구입하셔서

문제를 풀어보는 연습을 하세요. 업로드 해드린 문제 다운받아서 푸는 것과 수능 문제집 2개만 하세요.

그리고 심화 강의 하셔야됩니다. 심화 강의 하실 때 다시 그동안 하셨던 것 복습하면서 기본서 문제 풀어보세요.  

제목 : 붕당 관련

네, 이해하신 내용을 바탕으로 문제 통해 점검해 보시는 것이 빠릅니다!

제목 : 북벌

안녕하세요. 연미정이에요.

우리한테 청은 원수의 나라에요. 그건 남인에게도 서인에게도, 그러나 당시 서인 쪽의 영수였던 송시열은 북벌 그 자체보다 < 명에 대한 의리와 명분, 서인 정권의 유지가 우선이었어요.

남인 측에 입장에서 이런 서인의 정치적 주장은 받아들이기 어려웠을 거구요.

숙종 시기에 와서 삼번의 난으로 청나라가 혼란했을 때 윤휴를 중심으로 한 남인이 이 시기를 북벌 실현의 기회로 잡았는데, 이 시기 되려 서인에선 북벌을 반대해요. 남인을 중심으로 군사력이 키워지고 입지도 커지는 이 상황을 숙종도 경계하기도 하구요.

마차가지 두 번 째 질문도 같은 당이라고 일관된 주장만 하지도, 한목소리만 내지도 않는다는 점에서 이해하시면 됩니다.

사람들의 이해관계가 얽혀있는 정치에요. 단순하지 않고 복잡할 수 있지만 수험적으로는 간단하게 정리하시면 되요.

서인이 명분에 입각한 북벌을 주장했고, 효종 북벌정책에 응했다, 숙종 시기 남인 쪽에서 실질적 북벌이 제안되었으나 실패했다 이렇게 정리하시면 됩니다.

제목 : 조선시대 무반 관련

안녕하세요 연미정입니다.

기본적으로 문반과 무반은 조선시대 오면 차별이 조금 완화되나 계속 차별구도가 유지되었다고 보시면됩니다. 5군영의 경우 관원으로 정1품 부터 종9품까지  임명되었고, 하급은 주로 무관직이나 결국 최종 총 책임자는 병조판서, 의정을 지낸 문관이라고 보시면 됩니다. 

주로 각 도에 배치되는 관찰사는 그 도의 군사적 총 책임자라고 생각하시면 되요. 병마 절도사, 수군절도사를 겸직한다고 보시면 됩니다. 병마 절도사, 수군 절도사가 별도로 배치되어 있는 경우에도 관찰사가 우위에 있습니다.

수령이 되려면 문과, 무과, 음과를 거쳐야 하는데 주로 상급수령의 경우는 문과 출신이 많이 배치 되었고,

연변과 같은 바닷가 근처, 규모가 작은 곳은 무과 출신이 많이 배치되었구요.

김시민은 무과에 합격한 인물이고, 임난 때 진주 목사가 달아나 임시로 진주목사 역할을 하게 되었고, 이후 병마 절도사에 오르게되었습니다.

이순신의 경우도 무관 출신이고, 임난 전에는 전라좌도 수군 절도사에 임명되었고, 임난 중에는 경상도, 전라도, 충청도를 모두 총 통수하는 3도 수군 통제사에 임명되었어요.