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| 글제목 |
질문입니다. |
| 작성자 |
이*배 |
등록일 |
2020-09-25 |
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고려시대통치조직 공부를 하다가 마지막에 재신이 6부판사를겸임하는이유, 대간 을 설명할수있어야한다고 하셔서 제가 잘이해했는지 묻고싶습니다.
1. 대간은 어사대와 낭사가 합쳐져서 만들어지는 기구를 말하는데 업무가 서경,간쟁,봉박 3개이고 이부나 병부의 인사를 부정부패없이 잘 선출하는지보고 동의하거나 거부할수있습니다 그래서 대간의역할에 권력의 독점방지라고 되어있고, 간쟁과 봉박은 낭사의 본기능이나 대간이 구성되었을경우는 어사대도 담당할수있고, 반대로 관리감찰하는 어사대의 역할을 낭사도 할수있다.
2.재신이 6부판사를 겸임하는이유는 6부상서(이부,병부,호부,형부,예부,공부,) 지금으로치면 장관정도의 인사가 도병마사,식목도감(추밀+재신)의 국가중대논의에 참가할수가없고 그뜻은 추밀+재신의 정책결정과 실제 일업무를 하는 6부상서의 실제행정에 괴리감이 생길수있으니 재신이 6부판사를겸임하고 6부상서의보고를 지속적으로 받는습니다.
어떠한 쓴소리도 해주셔도 감사히받겠습니다. 항상 고맙습니다. |
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| 글제목 |
질문 있습니다. |
| 작성자 |
박*주 |
등록일 |
2020-09-25 |
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경찰시험 한국사 시험 보려고 합니다. 이중석 맵핑 한국사 All in-one1[선사~고려] 첫번째 강의로 시작하려고 하는데 괜찮을가요? 그다음 부터 마지막까지 순서 강이 이름점 알려주세요.
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| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
오*석 |
등록일 |
2020-09-25 |
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안녕하세요. 선생님 고려 부분 수강하다가 궁금한 점이 있어서 질문합니다.
맵핑 한국사 복습문제 (8월 21일 금요일) 14번 문제에 대한 질문입니다.
ㄷ) 무과를 위한 교육 기관이 없었고, 무과는 거의 실시되지 못하였다. (O)
라는 지문이 있는데 무과를 위한 교육기관이 없었다고 되어있는데 7재의 강예제는 포함이 안되는건가요? 국자감에 7재가 포함 되어있다고 생각했고 7재 강의 중 강예제가 있어서 무과를 위한 교육기관이 있다고 생각을 했습니다. 무과 자체만을 위한 교육기관이 아니며, 그저 강의 중 하나 뿐인 것 인가요?
궁금해서 질문드립니다! 감사합니다. |
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| 글제목 |
커리 질문드립니다. |
| 작성자 |
김*준 |
등록일 |
2020-09-25 |
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안녕하십니까 지방에서 타 학원 실강 듣다가 올해 4월부터 해커스 인강으로 옮기게된 인강생 입니다! 다름이 아니라 한국사 경우 기존 실강때 충분히 했다고 생각하여 해커스로 옮길 당시 선생님의 기본강의는 듣지 않고 바로 기출부터 동형모의까지 들었습니다. 이번 시험칠때 운좋게 75점을 받았지만 순수 제 실력으로 푼 점수는 아니라고 생각합니다. 앞으로 시험 난이도가 이번 시험보단 쉽게 나올것 같진 않은데 선생님의 기본강의를 한번 풀로 듣고 가는게 좋을지 아니면 합격생 필기노트랑 모의고사 등 틀린 사례문제 등을 반복적으로 암기를 하는게 좋을지 방향을 못잡겠어서 연락을 남깁니다.
항상 열심히 강의 해주셔서 감사합니다! 코로나 조심하세요! |
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학습 방법 질문있습니다 |
| 작성자 |
강*경 |
등록일 |
2020-09-25 |
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안녕하세요 선생님 9월 초부터 공무원 공부 시작한 초시생입니다.
질문에 앞서 , 선생님께 감사하다는 말 먼저 드리고 싶습니다! 선생님께서 강의 도중 해주시는 따끔한 충고와 따뜻한 위로 덕분에 열심히 공부하고 있습니다 .
제가 정해진 커리보다 2달 늦게 시작하는 바람에 현재 모든 과목의 기본 이론 수업을 듣고 있습니다 .. 그 중에 한국사는 올인원 3 는 완강을 했고, 올인원 1 강좌는 절반이상 들었습니다. 올인원2는 아직 시작도 못했습니다ㅠㅠ 선생님의 기출문제 커리가 11월에 시작하는 걸로 아는데, 그 전에 올인원 1,2를 다 완강하면 되는 건가요? 심화 강의는 따로 없는게 맞나요? 11월 전에 블랭크 노트에 있는 모든 내용을 암기해야 하는 건지 궁금합니다.
이와는 별개로 학습방법에 대해서도 여쭤보고 싶습니다. 요즘 하루 순공부시간이 11시간인데, 중고등학교나 대학교에서 공부를 꾸준히 하던 편이라 11시간이 크게 힘들게 느껴지진 않습니다. 그렇다면 늦게 시작한 만큼 공부 시간을 더 늘려야 하는게 맞겠죠? 선생님께서는 많은 학생들을 만나보셨고, 그 중에서도 많은 합격생을 만나보셨을거라고 생각이 듭니다. 저는 내년 4월에 있을 9급 공무원 시험에 꼭 합격하고 싶습니다. 7개월 남짓 남았지만 누구보다 간절하고 치열하게 해보고 싶습니다. 앞으로 7개월 간의 수험생활에 도움이 될 수 있는 조언이나 학습방법을 선생님께서 알려주신다면 정말 감사할 거 같습니다!!! |
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| 글제목 |
교재 질문 있습니다. |
| 작성자 |
이*훈 |
등록일 |
2020-09-25 |
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정오표에 지증왕의 업적 중 지방의 주.군을 정비, 주에 군주 파견을 삭제하라 나와있는데
지증왕의 업적이 군주 파견 맞지 않나요??
+정오표에 기재된 페이지의 내용이 제 책의 페이지의 내용과 일치하지 않습니다
제 책은 294페이지 까지 있는데... 이럴땐 어떡해야 하나요??
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| 글제목 |
선생님 안녕하세요 |
| 작성자 |
김*연 |
등록일 |
2020-09-25 |
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안녕하세요. 선생님
작년 10월부터 공부 시작해서 2020 기출강의까지 수강하고,
2021년 블랭크노트로 회독하면서
올해 기출되었는데 틀린 부분, 일제시대, 헷갈리는 부분은 인강으로 수업 듣고 있습니다.
다름이 아니고 선생님,
삼심대라는 시를 듣고 눈물이 왈칵 했습니다.
제가 올해 서른이 되었어요.
직장 다니다가 결혼도 했고, 출장이 잦은 직업이어서
가정에 충실할 수 있을 미래를 생각하다가 공무원 공부로 뛰어들게 되었습니다.
매일 6시간 씩 자면서 지친다는 마음의 소리 무시하며 꾸역꾸역 하고 있었고
요즘 코로나 때문에 주변 사람들이 모두 힘들어하니 한계에 다다랐던 것 같습니다.
다 자랐는데 왜 사나,, 이 말이 저를 다시 한 번 힘을 내도록 해주었습니다.
왜 사는지 돌이켜보니 제게 소중하고 지켜야 할 게 있다는 걸 다시 깨달았어요.
정신없이 달리던 와중에 휴식같은 시를 들려주셔서 정말 감사합니다. 선생님 !
존경합니다 ! |
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| 글제목 |
필기노트 28페이지 질문있습니다! |
| 작성자 |
김*진 |
등록일 |
2020-09-25 |
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안녕하세요. 선생님.
필기노트 28페이지 맵핑 핵심자료 보면서 궁금한 점이 생겨서 질문합니다!
대야성 전투 부분에서 "겨울에 왕이 백제를 공격하여 대야성의 패배를 보복하고자 이찬 김춘추를 고구려에 보내 군사를 보내줄 것을 요청하였다." 라고 하는데 선덕 여왕이 김춘추를 고구려에 보내 고구려의 군사를 보내줄 것을 요청했다는 뜻인가요?
이것이 맞다면 신라가 고구려에게 군사를 보내줄 것을 요청했다는 것이 잘 이해가 가지않아요.
앞줄에서 백제왕 의자가 "8월에 다시 고구려와 함께 당항성을 빼앗아 당 나라로 가는 길을 막고자 하였다." 라고 되어있어서 백제와 고구려가 합심해서 신라를 약화시키려고 했다는 걸로 이해했었거든요.
그러면 신라가 바보도 아니고 백제와 손 잡은 고구려에게 백제가 처들어온다고 군사를 보내달라고 했을까? 하는 의문이 들었어요.
또 선덕여왕 이전 진평왕 아차산성 전투에서 고구려를 격퇴시킨 일도 있어서 고구려, 신라 둘만 놓고봐도 그렇게 사이가 좋진 않았을 것 같기도 하고요.
제가 사료를 잘못 이해한 것 일까요ㅜㅜ |
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| 글제목 |
질문있습니다! |
| 작성자 |
반*아 |
등록일 |
2020-09-24 |
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안녕하세요 선생님! 늘 수업 재미있게 듣고 있습니다. 다름이 아니라 삼국의 수취체제 관련 질문이 있어서 글 남깁니다! 강의하실 때, 삼국의 수취체제는 풍흉에 관계없이 세를 사람에 따라 걷는 걸로 이해하고 있었는데 51p 삼국의 수취제도 백제 사료에 '풍흉에 따라 차등을 두어 받았다'고 되어 있더라구요 삼국시대에도 수취제도에 풍흉이 약간은 포함되어 있는건가요...? 답변 부탁드리겠습니다!^^ |
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| 글제목 |
질문있습니다 |
| 작성자 |
김*민 |
등록일 |
2020-09-24 |
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| 인강생들도 데일리 테스트를 하고 싶은데 자료를 얻을수 있을까요?ㅠㅠ 간절합니당 ㅠ |
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