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질문 드립니다. |
| 작성자 |
이*호 |
등록일 |
2021-06-08 |
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안녕하세요. 공부하다가 사소한 의문이 생겨 질문드립니다.
고려 여성의 지위 부분에서 제사를 모든 자녀들이 돌아가면서 지냈다고 나와있는데, 그렇다면 '아들이 없으면 딸이 제사 담당' 이 부분이 왜 적혀있는건지 이해가 잘 안됩니다.
아들이 있는 경우에도, 윤회봉사로 인해 자연히 딸도 제사를 지낼 수 있는 것 아닌가요?ㅠㅠ
귀중한 시간 내어 답변 달아주셔서 감사합니다!^^ |
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질문있습니다. |
| 작성자 |
강*희 |
등록일 |
2021-06-07 |
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안녕하세요. 얼마전 지방직 시험이 끝나고 이어서 국회직을 준비하려고 하는데 국회직 한국사와 지방직 한국사의 차이점이 무엇인가요? 또한 난이도면에서도 차이가 많이 날까요??
국회직을 준비 하려면 남은 기간동안 어떤식으로 나아가는게 나을까요??
감사합니다
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공부 방향(커리큘럼)에 관한 조언 부탁드립니다! |
| 작성자 |
김*셉 |
등록일 |
2021-06-06 |
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안녕하세요 선생님!
2달 전에 수험 준비를 시작해서 2021년 이론강의를 듣기 시작했고, 최근에 완강까지 했습니다.
기출문제 풀이는 아직 하지 않은 상태입니다.
근데 곧 2022년도 대비 커리큘럼이 나올텐데, 교재 내용이나 강의 내용이 바뀌는게 많이 있을까요..
2022년도 커리에 맞춰서 새로 공부를 해야하는건 아닌지 궁금합니다(개인적으로 선생님 강의가 저한테 딱 맞는거 같아서 다시 들어도 상관은 없습니다 ㅎㅎ)
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| 글제목 |
2강 한국사의 이해 질의 |
| 작성자 |
김*혁 |
등록일 |
2021-06-05 |
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안녕하세요 선생님 2강 한국사의 이해 강의 잘 들 었습니다. 강의를 다듣고 선생님 강의 노트 필기를 하던중 궁금한점이 있어서 이렇게 질문 남깁니다. 질문내용은 기록으로서의 역사와 사실로서의 역사인데 개념은 이해가 갔고 문제풀때도 막힘이 없었습니다. 근데 강의중에 우리가 배우는 역사는 기록으로서의 역사이고 사실로서의 역사는 배울수 없다고 하셨는데 예를들어 조선은 1392년에 건국되었다. 1592년 임진왜란이 발생했다. 이부분들은 역사가의 주관적인 생각도 들어가지않았고 사실로서의 역사잖아요. 이부분도 공부를 하고 배우는 부분인데 왜 기록으로서의 역사만 우리가 배우는 역사인가요? |
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| 글제목 |
선생님 |
| 작성자 |
김*아 |
등록일 |
2021-06-04 |
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21년 블랭크 노트를 구입했는데 곧 22년 강의가 열린다고 해서요
21년 교재로 신 강의를 수강해도 되나요?..
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| 글제목 |
조선 시대 도성 한양 질문입니다 |
| 작성자 |
장*주 |
등록일 |
2021-06-03 |
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기출 2017년 B형 11번 문제 질문입니다
Q. 조선시대 도성 한양에 대한 설명으로 옳지 않은것은?
2. 경복궁의 동쪽에 사직이, 서쪽에 종묘가 각각 배치되어있다.
이 지문이 좀 애매하지않나요?? 물론 제 입장에서는 동쪽에 종묘 서쪽에 사직이 보이지만, 애초에 이걸 당시에 지을때 , 왕의 시선을 기준으로 동쪽에 사직 서쪽에 종묘를 지었으니까 이 지문이 좀 애매한것이 아닌지 질문드립니다. |
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올인원 1을 끝냈습니다 |
| 작성자 |
황*원 |
등록일 |
2021-06-03 |
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안녕하세요 선생님 올인원1을 끝내고 이제 올인원 2로 넘어가고자 합니다. 그에 앞서 질문이 3가지 있어 게시글 올립니다.
1. 수강신청을 보니 무삭제판(+심화)인 버전과 그냥 일반 올인원 2,3이 있는데 이 둘은 무슨 차이일까요? 그냥 올인원 2를 수강해도 될까요?
2. 문제 풀이를 병행하고 싶습니다. 700제로 시작하는게 좋을까요 아님 10개년 기출로 시작하는게 좋을까요.
3. 아니면 아직 1밖에 수강하지 않은 상태에서 문제풀이를 병행하는 건 너무 이른걸까요?
처음엔 1을 수강하고 이걸 언제 다 듣나 막막했는데 선생님의 강의력에 정말 시간가는 줄도 모르고 강의를 들었습니다. 반복적인 암기가 괴롭긴 하지만 재미를 붙이려고 노력하고 있습니다. 우왕~~우왕! 이 말씀이 머리에 남아서 양치질할때마다 중얼거리고 있어요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ올인원2도 기쁜마음으로 지치지 않고 열심히 공부하겠습니다.
기초적인 질문으로 선생님 시간을 뺏어서 죄송합니다. 코로나 장기화랑 강의로 여러가지 힘드실텐데 모쪼록 건강하셨으면 좋겠습니다. 늘 감사합니다! |
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| 글제목 |
고려 건국&통치 조직 질문입니다 |
| 작성자 |
장*지 |
등록일 |
2021-06-02 |
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안녕하세요.
고려 건국 과정과 통치 조직 부분에서 질문이 있습니다.
1. 왕건이 나주를 점령하고 시중의 지위를 획득하였는데, 통일 신라 하대에는 상대등의 권한이 강력해지는 시기로 알고 있습니다. 그럼에도 왕건이 시중의 지위를 획득한 게 고려 건국에 이바지할 강한 권력을 얻은건가요?
2. 고려의 통치 조직 중, 예를 들어 병부상서가 재신 중에서 병부판사를 임명한다고 설명하셨는데, 6부 상서보다 재신이 더 고위 관료인데 임명할 수가 있나요? 제가 잘못 이해한걸까요?😂
감사합니다. |
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8/7복습문제질문 |
| 작성자 |
최*혜 |
등록일 |
2021-05-31 |
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13번에 진대법-지방 귀족의 노비 수 증가 및 힘이 강해지는 것을 막고 / 녹읍-중앙권력 강화 / 정전-왕권 이라고 생각하고 1번을 선택했는데, 1번이 답이 될 수 없는 이유가 무엇인가요? |
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통일신라시대 관련 질문있습니다! |
| 작성자 |
최*지 |
등록일 |
2021-05-31 |
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안녕하세요 선생님 질문이 있습니다.
1. 통일신라시대를 중대/하대로 전성기/쇠퇴기로 나누는데 이 때 전성기라는 개념이 헷갈립니다.
고구려, 백제, 신라를 공부할 땐 각 나라가 영토를 많이 넓히고 한강을 차지하는 걸 전성기라고 생각했는데, 통일신라시대에서 말하는 전성기는 어떤 의미인가요? (그 왕이 업적을 많이 남긴건지, 그 왕이 왕권이 높았단 건지, 그 시기에 나라가 제일 발전하거나 강했다는 건지 궁금합니다!)
2. 또 성덕왕 때 국학을 재정비한 내용과 관련해서 72제자의 화상을 국학에 안치했다고 하는데, 이 때 화상이라는 게 무엇인가요?
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