제목 : 네 은혜씨

이  문장은 사실 진리라기 보다 ~와 관련있다고 보여진 것이라고 해석하는 게 낫습니다. 

제목 : 네 성훈씨

형용사적 용법은 명사를 뒤에서 수식하므로 그 수식받는 명사가 목적어 기능도 겸합니다. 

제목 : 네 연철씨

너무 불안해 마세요 제가 보기엔 실력이 준건 절대 아니고 다만 불안감이 커지고 압박을 느껴서 그런겁니다. 

다만 풀었던 독해지문을 쭉쭉 정독해 나가는 시간을 가져보고 외우는 단어양도 점점 늘리세요 복습도 많이 해서 휘발을 줄이도록 하시구요 

기본서나 심화서를 갖고 계시다면 이미 풀려있겠지만 독해 지문을 쭉쭉 정독해보는 시간을 가지고 단어도 다시 한 번 점검하는 시간을 가지면서 커리를 따라가면 될 겁니다. 불안해 마세요 잘 마무리 되실 겁니다. 

제목 : 네 수민씨

기출에 나왔던 단어들은 전문용어 빼고 다 외우는게 중요해요 

제가 수업시간에 다룬 회차의 단어들만이라도 암기하세요 

제목 : 네 해솔씨

단어 암기량을 늘리고 복습을 해서 휘발을 줄여야죠 

제목 : 네 예진씨

~에서 더 오래 살아남다 라는 뜻일 때 3형식이 되고

생존하다 하는 뜻이 되면 1형식이 됩니다. 

제목 : 네 다민씨

테크 관련 질문은 학원 홈페이지  1:1 에 올려서 질문하세요 저희는 모른답니다. ㅜ 

제목 : 네 다민씨

강의를 클릭하고 들어가면 자료 받기에 올려 놨어요 

제목 : 네 지훈씨

아무래도 강의 내용이 업데이트되고 유인물의 순서도 달라지니 2021년 교재를 사서 들으시는게 좋아요 2020년 교재는 회독용으로 분석할 때 쓰세요 

제목 : 네 유진씨

1. 네 같은 부정어들이라고 해도 품사가 다릅니다. 질문하신 문장의 no는 형용사이니 명사를 수식하는 것이고 not을 이용하면 부사이니 동사를 수식하게 하는 거죠 결과적인 해석은 같습니다.

2. 다루다 처리하다 연설하다 주소를 적다 등 뜻이 매우 다양합니다.