제목 : 영작문제

은진님, 말씀하신대로 우리말 영작 문제는 우리말을 영어와 비교하느라 시간이 많이 걸린는 것이 사실입니다. 

그런데 이영작 문제는 사실 영어 단어를 제대로 매칭하는 것이 중요한 것이 아니라 

문법적인 구조를 제대로 잡는 것이 더 중요합니다.

그러니 단어보다는 문법에 더 신경쓰셔야합니다. 

이번 금요일 오후부터 진행되는 라이브특강에서 진행하는 

빨리 답을 찾을 수 있는 결정적 포인트 강의에서  

은진님이 말씀해주신 우리말 영어로 옮기는 문제를 집중적으로 다루어 드리겠습니다. 

꼭 들어보시고 좋은 결과를 만드시기 바랍니다. 

열공하세요~~~  :)

제목 : 문법

The special qualities of laser light make it ideal for a variety of applications.

여기서 it는 laser light입니다. 

즉, laser light의 특별한 특징들이 그것 (laser light)를 다양한 응용에 가장 이상적인 것으로 만들어준다

이런 의미가 됩니다. 

즉, 가목적어 it  진목적어 to부정사의 구조가 아닙니다. 

그냥 목적어it 그리고 목적보어로 ideal for a variety of applications가 온 것입니다. 

열공하세요 :) 

제목 : 문법과 수업 진행방향

영경님,

기본적으로 since가 나오면 이런 문장의 시제 원칙이 나온다고 생각하면 됩니다. 

since가 포함되어 있는 절은 과거

since앞 뒤에 나오게 되는 절에는 현재 완료

즉, 

현재 완료 since 과거

since 과거, 현재 완료

여기서는 

Never before and never since -- 부정 부사구로 시작해서 

has the quality of monumentality been achieved -- 주어 동사 도치 (주절 현재 완료: 동사는 be)

동사가 be이고 since로 연결되어 비교되는 시제는 과거 --> was

여기서 중요한 것은 since가 나오면 현재완료와 과거가 만난다는것!!!

그리고 since뒤에 나오는 동사는 has been으로 be동사!!!

이 두가지 포인트를 기억하면 됩니다. 

그리고 동형모의고사는 말씀대로 다음주 토요일 3월 13일부터 시작하고 

교재에 나온 내용은 다 cover하려고 합니다. 

열공하세요~~~ :)

제목 : 멘탈관리

성민님,

대부분의 수험생들은 시험이 다가오면 마음이 많이 긴장되고 초조해져서 

문제를 풀고 채점해보고 조금만 성적이 안 좋게 나와도 쉽게 좌절하기도 합니다. 

그러나 성적이 좋지 않게 나온다고 실력이 줄어들거나 합격이 불가능하게 되는 것이 아닙니다. 

예를 들어 자전거를 타고 갈 때 길이 좋으면 속도가 잘 나오지만

험한 길이나 경사가 높으면 힘만 들고 속도는 잘 나오지 않습니다. 

그러니 문제의 난이도에 따라 성적은 조금 높거나 낮을 수 있다는 것을 잊지말고

틀린 문제가 나오면 그 문제의 핵심을 잘 파악해보고 

자신의 약점이 무엇인지 발견할 수 있는 좋은 기회라고 생각하는 것이 좋겠습니다. 

법원직이나 국회직은 난이도가 높은 문제들이 많이 있습니다. 

그러니 좌절하기보다는 틀린 문제를 만나서 점수를 올릴 기회를 얻었다고 생각하면서 힘하기바랍니다. 

기억하세요~

"틀린 문제 속에 올릴 점수 숨어있다!!!"

힘내시기 바랍니다. 

제목 : 답변

네, 영경님, 

답변드리도록 하겠습니다. 

그리고 동형 모의고사는 이번에 새로 나오는 해커스 동형 모의고사교재로

3월 개강에 맞춰서 진행하게 됩니다. 

열공하세요  :)

제목 : all 과 my

영경님, 

late 와 damaged 가 and로 묶여있으면서

늦게 도착했고 도착했을 때에 망가져서 왔다는 의미가 됩니다. 

그리고 of이하로 뒤에 보내야하는 경우는 

all 과 my가 아니라 

a와 my

this 와 my입니다.

즉, a friend of mine

this friend of mine이렇게 하는 것이지요.

all my friends는 함께 사용해도  문제 없습니다.

열공하세요   :)

제목 : 기출 이후

네, 승협님 

물론 수업시간에 다루지 않았던 기출 문제를 풀어보시는 것 참 좋습니다. 

그런데 그냥 문제만 풀고 해답만 체크하는 것으로 공부에 임하려 한다면 

문제 하나 하나 최선을 다해서 보고 

틀린 문제는 정확하게 왜 틀렸는지 

무엇이 약한 지

그리고 출제자는 무엇을 요구하고 있고 어디를 보고 어떻게 판단하라고 하는 것인지 

꼼꼼하게 익히는 것을 꼭 하시는 것이 좋습니다. 

단원별 문제 풀이는 그래서 기본 원리를 익히고 스스로 해결 포인트를 찾아서 매우 빠르게 익히는 

연습을 할 수 있어서 꼭 권해드리고 싶습니다. 

물론 빠른 독해와 함께 병행하기에 시간이 벅차다면 

우선적으로 빠른 시리즈 보시고 난 뒤에 

단원별 문제 풀이를 들으시는 것을 추천드립니다. 

교재는 적중 700제가 맞습니다. 

그리고 어휘 강의는 꼭 들으셔야합니다. 

그래야 문법과 독해의 기본과 내공이 생깁니다. 

확신을 가지고 열공하시기 바랍니다.~~^^

제목 : 복습 시간

영경님, 

impossible / possible / easy / hard / difficult같은 형용사가 to부정사와 함께 사용되면 

주어 자리에  

to 부정사의 의미상의 목적어가 사용되는 것은 가능하고 

to 부정사의 의미상의 주어는 사용할 수 없습니다. 

사람이 올 수 있냐 없냐는 보통 to 부정사의 의미상의 주어가 사람이되기 때문에 하는말이고 

정확하게 말하면 의미상 주어냐 목적어냐를 따지는 것이 보다 정확한 것입니다.

그래서 

He is impossible for us to persuade. -> It is impossible for us to persuade him.

이렇게 he가  to persuade의 목적어가 될 수 있어서 문장의 주어가 됩니다.

예를 들어 

The book is  impossible for us to read. 에서

책이 to read의 목적어이기 때문에 문장의 주어가 됩니다.

해석하면 그책을 읽는 것은 불가능하다.

그런데

We are impossible to read.라고 하면 이상합니다. 

우리를 읽는 것은 불가능하다.  --> 우리를 읽어낼 수는 없다 라는 뜻이된다면 가능합니다. 

그래서 정리하면 이렇게 됩니다. 

The book is impossible for us to read. -> It is impossible for us to read the book.

He is impossible for us to persuade. -> It is impossible for us to persuade him.

그리고 복습은 틀린 문제를 중심으로 공부하시는 것이 좋습니다. 

그리고

틀린 문제를 제대로 분석하는데 한 시간 넘게 걸리는 것은 결코 오래 걸리는 것이 아닙니다. 

틀린 문제 하나를 제대로 공부하면 점수가 바로 바로 오르기 때문입니다. 

기억하세요

"틀린 문제 속에 오를 점수 숨어 있다!!!!"

 열공하시기 바랍니다!!  :)

제목 : 문법 문제

네, 지금 이 부분만 봐서는 틀리다고 보는 것이 맞겠습니다. 

혹시 몇 강에 나오는 몇 년도 어느 시험 몇번 문제인지 알려주시면 

조금 더 자세한 설명이 가능하겠습니다. 

감사합니다. 

제목 : 감동적인 후기 감사합니다.

네, 창섭님,

감동적인 수강 후기를 올려주셔서 정말 감사합니다. 

후배 수험생들에게 큰 도움이 되었으리라 믿습니다. 

코로나가 조금 진정되면 꼭  한번 뵙고 

함께 순대국 한그릇하면 좋겠습니다.

건강하세요~~~

감사합니다  :)