| 글제목 |
접미사 구분 |
| 작성자 |
김*정 |
등록일 |
2019-07-29 |
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안녕하세요 선생님 '나다'에서 맛나다 : 맛(명사)+접비사(형용사로 품사를 바꾸는 접미사) = 파생어 맛나다 : 맛이나다 = 통사적 합성어 이처럼 맛나다는 두가지 경우가 있으므로 케이스별로 풀면되나요? |
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| 글제목 |
서술절로 안긴 문장 |
| 작성자 |
김*정 |
등록일 |
2019-07-23 |
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안녕하세요 선생님 우리 아버지는 키도 매우 크시다. 서술절로 안긴 문장이 가끔 헷갈리는데요. 홑문장인지 겹문장인지 구분 방법은 위 문장을 예시로 한다면, 크시다의 주어가 1.아버지, 2.키 이렇게 두 가지의 가능성이 있으므로 서술절을 안은 문장이며 겹문장이라고 하면 되는 건가요? |
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| 글제목 |
관형절로 안긴 문장 |
| 작성자 |
김*정 |
등록일 |
2019-07-23 |
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안녕하세요 선생님 안은문장 안긴문장에서 관형절로 안긴 문장 - 관형어 역할 나는 예쁜 나비를 보았다. -- 이부분을 기본 강좌에서 심화라고 하시고 지나가셨는데 심화반에서 따로 언급을안하셔서 질문드려요 나는 예쁜 나비를 보았다가 왜 곁문장이 되나요? 예쁜 이 나비를 수식하는 홑문장이 아닌가요? |
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| 글제목 |
띄어쓰기 확인학습 |
| 작성자 |
서*원 |
등록일 |
2019-07-21 |
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363. 빠른 시일 내에 원상태로~ : 시일 내에 왜 띄어야 하는 건가요? '내'가 의존명사인가요? 접미사 아니에용?
353. 쓰레기를 길에 버리면 안 된다 : ~이 되다(become; 나는 장관이 못 되다. 안 되다.)의 반대의미를 갖는 것만 띄어쓰기 하는거라고 설명하셨는데 쓰레기를 버리면 안 된다, 시간이 안 됐다는 그런 의미가 아닌데 띄어쓰는 건가요? 예외처럼 외워야하나요? |
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| 글제목 |
혹시 필기노트 기본반, 심화반 전부 있어야 되나요? |
| 작성자 |
이*용 |
등록일 |
2019-07-21 |
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예전에 다른선생님수업으로 공부했다가 까먹은 것도 많아서 다시 인강빠르게 보면서 정리하려는데 기본반 필기노트와 심화반 필기노트 두개가 다 있어야 되나요 아니면 둘 중 하나만 있어도 되나요? 만약 둘중 하나만 있어도 된다고하면 어떤 것이 좋을까요? 두개 다 보기엔 장수가 너무 많은것 같아서 필기로 어느정도 보충할 수 있으면 필기노트 하나에 필기로 보충하려고합니다. |
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| 글제목 |
어서 오십시오 |
| 작성자 |
금*석 |
등록일 |
2019-07-18 |
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형태소 나누기
: 어서/오/시/ㅂ시/오 =5개 맞나요? |
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| 글제목 |
소학 언해 문법에 대해 궁금한 게 있습니다!ㅠ |
| 작성자 |
윤*민 |
등록일 |
2019-07-17 |
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소학언해에서 '감히 헐워 샹히오디 아니 홈이' 이 부분에서 샹히'오'디 에서 '오'가 선어말어미 오/우 형식으로 보면 안되나요?? |
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명사의 개수 |
| 작성자 |
김*정 |
등록일 |
2019-07-16 |
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안녕하세요 선생님 문제에서 명사의 개수를 물으면, 명사와 의존 명사의 개수를 세면 되나요? 대명사는 명사에서 제외시키나요? |
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| 글제목 |
필수적 부사어 |
| 작성자 |
김*정 |
등록일 |
2019-07-16 |
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안녕하세요 선생님 아빠하고 나는 얼굴이 많이 닮았다 나는 오랜만에 엄마하고 영화를 보았다 - 아빠하고의 하고는 접속 조사. 엄마하고의 하고는 부사격 조사 위가 맞는 선지인데, 닮았다는 필수적 부사어를 필요로 하니까 아빠하고의 하고는 부사격 조사 '엄마하고'는 엄마와로 바꿔 엄마와 영화 같은 자격이 아니므로 부사격 조사 즉, 둘다 부사격 조사가 되어야 하는 것 아닌가요? |
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