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that 이 생략이 되어있네요 원래는 생략을 하지 않지만 독해 지문같은 경우 간간히 이런 문장들이 있습니다. that the house ~ roof가 진주어 명사절이며 2형식 동사 + 형용사 보어 이렇게 된 구조입니다.

remain은 1형식도 가능합니다. 남아있다 , 남겨지다 라는 의미일 때는 1형식도 됩니다. ^^

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오히려 긴장감 연습하는 데는 더할 나위 없을 듯 합니다.^^ 걱정마세요. 다른 것은 신경 쓰지 마시고 수업 시간에 최대한 집중해서 수업시간 안에 끝낸다 라고 생각하심 좋을 듯 합니다.

강남에서도 강의가 월요일 오전에 있으니 참고하세요 ^^

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Continuing uprusing against Russian/Soviet rule, the last was in 1934, caused the anger od Stalin.

이 문장에서 the last 부분을 소유격으로 the last of which로 수정해야 한다고 나오는데 삽입절로 볼 수는 없나요? 구분 방법 좀 알려주세욤

--> 삽입절이라면 절과 절이 그냥 컴마만으로 연결이 안되니 불가합니다. ^^

caused라는 동사와 충돌하면 안되니 까요.

그래서 뒤에서 앞의 선행사인 uprising을 수식하도록 형용사절을 만들어 준 겁니다 ^^

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안녕하세요

일단, 문법에 흥미를 느끼셨다니 다행입니다.

문법이 영어 공부의 시작입니다. 그리고 매일 매일 일정량의 단어를 암기해줘야 독해로까지 서서히 번지죠.

푸는 양을 늘리고 줄이고 보다 일단 하루에 독해 5-7문제를 푼다는 전제로 노랑이 단어를 먼저 매일 day1 씩 암기해준 뒤 틀린 독해 문제를 리뷰하면서 단어를 더 암기해주는 거죠.

단어를 암기하는 것이 힘들 수 있겠지만 이 과정을 거쳐야 찾아야 알 수 있는 단어가 점차 줄고 외운단어를 확인하면서 독해하는 시간이 오게 되면서 속도를 붙여서 효율적으로 공부하는 것이 가능해질겁니다.

지금은 수련을 한다고 생각하면서 매일 매일 영어단어를 암기하고 문제를  차분하게 집중해서 푸는 연습을 해주시기 바랍니다. ^^

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1. 이 강의는 선생님이 올려주신 유인물로 진행되나요? 교제가 있다고 나와있기는 한데 0원이라서 구매를 해야하는지 헷갈립니다. 교제와 올려주신 유인물의 내용이 서로 다른건가요?

--> 유인물과 책을 동시에 이용합니다 ^^ 둘 다 있어야 합니다.

2. 2018년 9-10월에 단권화 강의가 따로 제작되나요? 저는 2년차 수험생인데 기출 강의를 듣기 전 단권화 정리 목적으로 이 강의를 수강하려고 하거든요. 혹시 9-10월에 단권화 강의가 따로 제작되면 그 강의를 수강하겠습니다.

-->  9-10월에는 제 개인적인 사정으로 한권의 책이 아닌 인쇄본으로 나가게 될겁니다. 그리고 한 권의 책이 완성되서 시판될 때 그 때 촬영을 할 예정입니다. ^^ 지금 2018년 대비 강의를 듣고 11-12월에는 기출을 들으시면 될 듯합니다.

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안녕하세요 반갑습니다.

일단 생기초 2019년 대비 강의를 보시면 경찰 대비가 충분히 되실 겁니다. 생기초 영문법 강의를 들으면서 반드시 핸다웃을 달달달 암기해주며 외우고 있으신 단어장의 어휘를 매일 암기해주면 조금씩 체계가 잡힘을 느끼실 겁니다. ^^

그리고 독해 부분도 이왕 다 맞으면 좋으니 어휘를 열심히 성실하게 따라와 주세요. ^^

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반갑습니다.

일단 면접에서 떨어졌다니 너무 속상했겠어요. 스스로 문제를 진단하고 야무진 결심까지 할 수 있는 학생이니 분명 2019년에는 좋은 결과가 있을 겁니다. 확신합니다.

# 영어 하루에 공부할 양을 얼마나 설정할 지 알려주세요 

--> 매일 하는 것이 가장 효과적입니다.

단어: 월-수는 Day 1씩 암기 목요일은 복습/ 금토는 Day 1 씩 암기 토요일과 일요일은 주중에 외운 단어 복습

문법: 최대한 집중해서 강의를 들어서 강의가 끝났을 때 일부만 암기하고 정리하면 되게끔 하기.

         반드시 해당 챕터의 강의를 암기하고 난 뒤 문제로 풀어서 확인해보기  

         (Half 모의고사 시험지를 일주일치 풀고 버리지 말고 일주일단위로 복습하고 암기하고 버리기)

독해: 기본서 독해문제를 챕터에 구애 받지 않고 아무데나 펴서 매일 8문제씩 + 하프 5문제 독해문제 단어 복습

# 커리는 어떻게 타고 가면 좋을까요? 

--> 기본말고 심화를 들으세요. 심화 과정을 들으면서 암기가 정말 중요합니다. 항상 긴장감을 가지고 수업을 듣고 겸손한 마음으로 하나하나 빠뜨리지 말고 암기해주세요. 심화를 들으면서 half 강의를 병행하고 매일 Day 1씩 단어 암기에 하프 단어를 더해줍니다. 심화 강의를 거의 일주이레 4번씩 들으면 8월 안에 끝납니다. 그 후 9-10월에 단권화 수업을 듣고 11-12월 기출수업 1-2월 출제예상 3-6월 실전동형 수업을 들으면서 시험장에 들어가시면 됩니다.

# 하프랑 기본?이랑 같이 병행을 해야하나요? 

--> 심화와 하프를 병행하세요. ^^

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Much contemporary advertising promises these satisfactions, whether from headache remedies, fancy foods, or form-fitting mattresses.

이 문장에서 whether 부터의 문장구조를 잘모르겠어요. 그래서 왜 해석도 예시처럼 되는건지 이해가 안가요.ㅠ

-->부사절로 쓰인 whether입니다. 콤마 뒤니까요.

모든 부사절 접속사들은 주절의 주어와 종속절의 주어가 같다는 전제로 종속절에 대명사 주격이 보이고 그 뒤에 be동사 있는 경우에는 주격 대명사와 be동사를 모두 삭제 합니다.

whether they are from ~ 이런 문장이었습니다. 두통약부터 매트리스까지 이든지 아니든지 라고 해석합니다~!

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네 응원합니다. 더운 날씨 시작되면서 더 공부하기 힘들겁니다. 체력 조절 잘 하면서 따라오세요. ^^

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그 Top software compaines are finding increasingly challenging to stay ahead 

문장에서요 만약에 가목적어 finding 다음에 it이 들어갔다구 가정을 하면 맞는 문장이 되는건가요??

--> 네 맞습니다. 가목적어가 빠져서 틀린 문제입니다. found 뒤에 넣어주심 됩니다.

그 사람/사람이 속한 단체에게 challenging을 못 쓴다고 하셔가지구!! 안되는줄 알았어요;;

challenging,easy 같은 단어가 그 주어의 동사로 올때만 못쓰는 건가요??? 나머지 뭐 목적격 보어 이런거일떄는 써도 가능한건가요>??

--> 아뇨 사람이 목적어로 와있는데 challenging이 오면 안되죠. 이 문장에서는 목적어가 to부정사입니다.