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Now imagine that same person, only his coworkers know him not as simply a designer but as “the problem solver.” 답지 보면 해석이 이제 그의 동료들이 그를 단지 디자이너가 아니라 문제 해결사로 알고 있다는 점을 제외하고는 동일한 그 사람을 상상해 보라 라고 나와있는데 어느 부분에서 제외하다로 해석하는지 잘 모르겠습니다..

--> Now imagine that same person, only his coworkers know him not as simply a designer but as “the problem solver.”

only가 ~일 뿐이다 라는 제한의 의미를 갖는 부사이니 뒷문장에 있는 not과 함께 엮여서,

 "그의 동료들은 그를 단순히 디자이너가 아니라 해결사 라고 알 뿐이라고 " 라고 해석이 되어 연결이 된 것으로 보입니다.

제외하고 라고 해설지에 있는 대로 말고 제가 해석한 대로만 가셔도 될 듯 합니다. ^^

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네 맞습니다. 아주 맞다고는 볼 수 없어요. the more confused로 쓰시는 것이 더 정확합니다.

시험에 이렇게 애매하게 나오지는 않겠지만 혹시나 나오면 완전히 문법적으로 틀린 것이 있는지 먼저 찾으시고 난 다음에 골라주세요.

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접속사 바로 뒤에 동사가 있으면 주어 역할을 하면서 접속사 기능도 한 겁니다.

다만 most of whom에서는 whom 만 주어 기능을 하는 것이 아니라, most of whom 전체가 형용사절 접속사 기능에 주어 기능을 하고 있는 겁니다.

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영어에서는 요구, 주장, 명령, 제안 동사가 that절을 취하면 that 절 안에 should가 있습니다. 그러니 주어 수랑 상관없이 동사원형이와야하죠.

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전에 여쭤본 부분인데요!
i took it to the computer store to get it fixed 에서
get이 5형식으로 쓰여서 it을 생략하지 못한다고 하셨는데
the question is tough for the students to answer it
에선 it이 생략가능 하잖아요
그럼 5형식일 경우엔 생략하지 못하고 3형식이나 4형식인 경우엔 생략할 수 있는 건가요?

--> to부정사 안의 출신 동사가 5형식인 경우는 앞에 언급된 명사를 다시 받는 대명사가 목적어로 와야 목적어가  fixed 가 옵니다. get이 5형식으로 쓰인 경우 목적어를 언급해야 fixed 라는 목적격 보어를 써서 상태를 설명하게 됩니다. 그러나 answer는 대답하기에 어려운 경우를 설명하면 됩니다. 굳이 중복의 it이 필요 없습니다. 형식에 따라 달라지는 것은 아니며 맥략을 살펴서 필요 여부를 결정합니다.  ^^  

 +

to the computer store라는 전명구를 빼고
i took it to get it fixed 라고 쓰더라도 it은 반드시 있어야 하는거죠?

--> 네 가져가다 의 take와 상관없이 고쳐지도록 하게 하기위해 라는 의미를 전달해야 하니 get이 있어야 합니다.

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9회 15번에 1번 the more ~, the more confused the students became 으로 고쳐야 하는것 아닌가요?

The more often I see him, the more I become familiar with him 을 the more familiar with him I become 으로 바꾸라고 했던 기억이 나서요ㅜㅜ

--> 네 맞아요 말씀하신 대로 바꾸는 것이 더 정확합니다. 애매한 문제에요. 정식으로 써야 할지 아님 허용해야 할지의 여부에 따라 달라질 때는 더 확실한 것을 답으로 찾을 수 밖에 없습니다. ^^

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선생님 안녕하세요.
국가직 동형 8회의 14번에서요 that절 안에 try to keep weigjt off equates to fighting the body's instict to retain it 이라 써있고 try이가 동사가 trying 으로 고쳐야 된다고 해설 되어있는데요.
try가 명사로도 시도라는 뜻이 있잖아요. 그래서 명사로 하고 to부정사를 형용사 용법으로 봐도 본동사 equates랑 수일치도 맞는데 왜 틀린건지 궁금합니다.

--> 명사로 쓰이는 경우도 있지만 뒤에 to부정사가 와있는 경우는 동사의 기능을 지니게 됩니다. ^^ 동명사나 to부정사로 주어를 만드는 것이 가장 적절합니다.

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아뇨~ ask는 요구하다 라는 의미로 요구 , 주장 , 명령, 제안 동사의 원칙에 따라 that 절 안에 주어와 동사 사이에 should가 있습니다. 그래서 동사 원형이 오는 것이 맞습니다~!

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선생님 안녕하세요.
이번 국가직
pay attention to 에서 attention을 끌어와서 수동이 될 수 있다고 attention paid to가 된다고 해주셨잖아요.
그럼 당연히 다른 타동사 명사 전치구 수동태도 저렇게 되나요?
advantage taken of 이런식으러요?

--> 네 맞습니다. ^^ 잘 하셨어요~!

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8회 3번 보기4번 해설을 보면 the amount of time으로 고쳐야한다고 나와있는데 불가산이므로 뒤에 동사 spend를 spends로 고쳐야 하는거 아닌가요?
--> 아하, people spend exercising per week 뒤에서 앞의 time을 수식하는 불완전한 절을 가지고 수식합니다. 수식절이 삽입 된 것입니다.

8회 4번 보기 4번도nobody가 단수이므로 nobody enters가 되어야하는거 아닌가요?

--> 아하, 요구 주장 명령 제안 동사의 특징을 암기하지 않으셨군요!!!

ask, demand, suggest, insist 등의 동사들은 ~해야 한다 라는 의미를 전달하기 때문에 should가 주어 동사 사이에 있다고 보기 때문에 동사원형의 형태가 맞습니다. ^^